中国 985 和 211 高校名单

985工程 介绍:在“211工程”院校建设的基础上,1998年5月,江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。截止到2011年3月,全国“985工程”建设院校共有39所高校。

211工程:即面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。截止到2011年3月,全国共有112所“211工程院校”,其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区,实际高校为116所。

以下是211高校名单,黑体加粗的既是211又是985:

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BBC中文网 猪年谈猪

喜迎猪年

标题:猪年谈猪:中西方文化对“猪”的误解与趣闻 / 选自 BBC中文网

2019年2月5日将正式进入农历猪年的第一天,猪在中国生肖中排行老末。为了迎接猪年到来,我们为你科普一下关于猪的一些趣闻和误解,看看东西方对猪的理解有哪些相似或不同之处?

聪明爱干净

一提到猪,人们马上会联想到肥猪的形象,而且不讲卫生、爱在泥地里打滚等。但这些其实都是对猪最常见的误解之一。实际上,猪很爱干净,特别是野猪。当然,我们今天的家猪就是从野猪驯化而来。人们对猪的这些成见恰恰是猪饲养环境差的最好写照。

猪其实是很爱干净的

猪给人的印象是憨头憨脑,汉语中有时形容人不聪明时可能会说:蠢猪或是笨猪。但已经有越来越多的证据显示,猪的聪明程度超过人们喜爱的宠物猫与狗。

那么,为什么聪明又爱干净的猪会在泥坑里打滚呢?一些专家认为,猪没有汗腺。所以,在天热时猪会在泥土中打滚来消暑。这正是猪聪明的一种表现。根据1990年代的一项试验显示,猪学东西可以像大猩猩一样快。

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当代三字经2017年度排行榜

为了跟上时髦青年人的脚步,我们今天就来学一学这套当代三字经。下面是主播NJ语瞳 在网易云音乐开心一刻电台给我们讲解的当代三字经。

当代三字经

1. 呵呵呵:一种就对方观点做出不置可否态度的嘲讽方式。
2. 哈哈哈:你的话真的不好笑,但碍于情面,我只好笑对你的无聊、没礼貌、装逼、炫耀。
3. 嘤嘤嘤:一种“我都已经示弱了,你就别责怪我了。/瞧我楚楚可怜的样子,你还不对我点?”的扮猪吃老虎的手段。
4. 啧啧啧:表示不认同、不屑甚至带有藐视的含义。但经常会显得有点酸葡萄。
5. 嘻嘻嘻:一种能让炫耀看起来不那么招人烦的方式。
6. 喵喵喵:文字版的黑人问号脸。表示完全不能理解对方在说什么。必须和问号一起使用。
7. 啪啪啪:单身狗们嘴上不说,身体却诚实地渴望着的一种社交活动。
8. 666:相当厉害,令人折服。一种几乎无需打字就可赞美对方的快捷方式。
9. 好好好:一种示弱与妥协,常见于下级对上级,男朋友对女朋友,猫奴对猫咪的彻底臣服。
10. 买买买:一种社会主义初级阶段的基本国情。一种可以解决任何问题的万金油式存在。

详情请参考 GQ翻译

为什么法国女人不买名牌包

作者:卢璐 (责任编辑:舒馨) 转自 http://m.kzg.io/gb3Sk2

为什么法国女人一般不买名牌包

和几个法国妈妈一起喝咖啡。大家还没坐稳呢,S太太开始有声有色讲,他先生法国出差回来,箱子丢了。国际航班箱子丢了,常事。找到了送到家,也就算了。可是这一次丢了的那个箱子里面,有一块新买的卡地亚腕表。虽然是没钻,卡地亚家里最便宜的那种,但是数字后面也有好几个零。这个急,这个气,和航空公司这一顿理论,终于在十几个小时后,箱子和表都完璧归赵。

M太太说,“你先生也忒大意了,这么贵的东西放箱子里讬运。”S太太说:“箱子里还有两块爱马仕的丝巾和一个LV的包,都是帮中国同事带的。”那边T太太抢答,“我家那个上次出差带回来一箱子名牌包。唯一个没牌子的,是我的。我妈村子里面的皮匠,照我原来那个断了带子的包重做的。”

一群在中国不用上班的全职法国太太,在上海市中心整栋老洋房的花园里面,端着咖啡,唏嘘一片。羡慕嫉妒恨,太土豪了,这些中国人。

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中国教师在英支教说明了什么

本文选自 BBC中文网,原文标题:透视中国: 中国教师在英“支教”说明什么

伊丽莎白-特拉斯在中国观摩数学教学

去年英国教育大臣伊丽莎白-特拉斯去上海考察中国学校,她认为中国的教育做法值得英国效仿。

BBC拍摄反映中国教师在英国汉普郡博航特中学教学,表现中英教学差异的纪录片《中国学校》再次掀起了中英教育话题讨论,这次英国和中国媒体都参加了对纪录片本身和中英教育话题的讨论。

中英教育话题比这部纪录片反映的内容要大得多。纪录片仅仅描述了英国一个中学的一个班听中国老师讲课的内容,并没有英国教师在中国学校课堂讲课的内容,也没有总体上对比两国学生的表现,比如在课堂外,社会上和家庭中的表现。纪录片没有反映的东西也很多。

去年英国教育大臣伊丽莎白’特拉斯(Elizabeth Truss) 去上海考察中国学校教学,并且在英国报纸撰文说中国的教育做法值得英国学校效仿,就引起过关于中英教育的讨论。当时就有人指出中英教育差异不仅仅在于老师和教学方式,而在于两国社会的差异。有人把中国学生勤奋刻苦归因于中国社会机会少,价值取向单一,竞争残酷。

这次在BBC纪录片引发的讨论中,英国汉普郡博航特中学校长尼尔’斯特劳格尔(Neil Strowger)在《泰晤士报》的报道中说,中国的学校缺乏想像并且训导过多,他认为英国教育更优越。

中国媒体也对英国播出的纪录片做出反应。中国网络报道指BBC制作的电视片在内容上有夸大和取舍。例如如有报道说,在电视制作方的要求下,加入了做广播体操,眼保健操和升旗等中国元素。但这可能更多说明了电视媒体的特点,即通过镜头剪辑作取舍达到强化重点的效果。

电视媒体一方面比广播和纸面媒体更能传播身临其境的真实感,但另一方面也掩盖了同真实的距离。当然这并不是说BBC这部纪录片不真实,第一集纪录片突出了中国式填鸭式的课堂教学和对学生长时间反复练习的要求,也突出了英国学生课堂的自由散漫。尽管有突出和渲染,但基本事实应该不错。

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柴静: 你们到底是什么人

作者:郑义,2013年4月9日

网上读到一段柴静谈环境与资源的新闻,很尖锐,却并无哗众取宠之嫌。网友加上的题目是:“你们到底是什么人?”这是柴静的一段话:“你们到底是什么人? 前30年你们拼命毁文化,后30年你们拼命毁物质。夜以继日地挖取地下资源贱卖掉,强拆地面的民房,污染河流空气,用高税负和低工资榨干百姓,我们的子孙没有了生存资源。你们的子孙移民走了。你们到底是什么人?为什么这么恨这个国家,毁之唯恐不及。”还有一段话:“30年后大陆矿产资源、煤炭石油等能源挖光,所有河流高度污染,环境也破坏殆尽;没资源、能源和廉价劳动力支持,血汗工厂大量破产,外国资本大量撤离,官商们陆续逃亡殆尽,到处是残破的钢筋混凝土建筑、烂房子,只剩下十亿饿殍;以前日本鬼子跑了我们还有资源,以后中国鬼子都跑了我们怎么办?”

我十分赞赏柴静的这一段话,作为一位新闻人,她尽到了自己的责任。媒体的责任是监督,是把真相告诉人民。这段话,把中国所面临的环境与资源危机,也就是中华民族的生存危机基本讲清楚了,在我看来,比一千个专家、学者、市长、部长的报告、讲话都有价值。刻意隐瞒真相的不谈,即便比较客观的报告,也把主要事实、主要倾向和前景预测淹没在数字、官话、套话的海洋里:这一方面、另一方面、成果与不足、盛世与代价、努力与希望等等等等。用二三百字概括一下中国目前的环境资源危机,恐怕柴静的这段话就相当贴切。

当然,细究起来,这段话尚有可议之处,比如,“前30年你们拼命毁文化,后30年你们拼命毁物质。”后30年,除了拼命毁灭环境与资源,还在继续毁灭我们的文化。随便看一部旧电影、读一本旧书,就会发现60多年前的中国社会和中国人,远比我们这几代要自由、高尚、诚实、公义、淳朴、慷慨、友爱、信任、忠诚、勇敢、同情、悲悯…这些不去细说了,后30年拼命毁灭生态环境和资源是完全没有说错的。这就涉及到一个重要的话题:所谓改革开放30年的成败得失。现在,“30年伟大成就”似乎是铁案如山,即便反对派也不敢否认,在发表批评言论时,总要先戴上这顶帽子,然后再说什么继续推进改革等等。我对这个“后30年”从来没有说过一句好话,这并非出于某种刻板的立场,而是来源于我对中国环境与资源代价的深刻认知。

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温暖的罚单 Ticket Surprise

温暖的罚单:美国警察感动中国网友。罚单也可以很温暖。美国德州布兰诺(Plano)一名警察在向一位年轻父亲开完罚单后,悄然在里头夹了一张百元钞票,帮助这名需要扶养孩子的父亲。这与中国常见的警方暴力执法,形成强烈对比。消息传开后成为微博上的热门话题。

这名受恩惠的年轻父亲叫海顿‧卡罗(Hayden Carlo),日前他向媒体CBS表示,因为自己要抚养孩子,生活正处于艰难时期,所以没钱将过期汽车注册而被开罚。当时警察听了他的处境后,仍然开了罚单,但当他接过罚单后,发现里面竟然夹了张100美元的钞票,感动之余,却发现该名警察已悄然离去。对于这起事件,布兰诺警方发言人表示,这名警察做了一件正确的事,但他希望不要对外透露姓名。

美国新闻视频报道,转自 YouTube

Police Officer Wraps $100 Bill In Traffic Ticket

PLANO, Texas (WTVR) — People are praising a Texas police officer for what he did after pulling over a driver with an expired inspection sticker. The officer wrapped a $100 bill in with the ticket he wrote Hayden Carlo, Carlo told the officer he could not afford the car inspection.”I said ‘there’s no explanation for why I haven’t done it, except I don’t have the money.’ I said ‘it was either feed my kids or get my registration done,” Carlo told the Texas television reporter. “I opened it up and there’s a $100 bill. I broke down in my car what else could I do.”

阅读大学的六种方式

作者:陈平原,转自 凤凰网评论

进入正题之前,我先讲一个小故事:普法战争结束的时候,普鲁士首相俾斯麦指着面前走过的学生告诉大家,我们能打赢这场战争,不是因为我们的士兵,而是因为我们的学生。一个国家之所以强盛,关键在学校而不是军队。这话,110年前被康有为拿来呈给光绪皇帝,借以呼吁朝廷广开学堂,以养人才。假如你承认,中国的现代化事业是从教育改革起步的,那么,这个意义上的教育,应该是“大教育”,而不是管理学或方法论等“雕虫小技”。在我看来,所有关注现代中国命运、理解其过往的山重水复与柳暗花明、期待未来能更上一层楼的读书人,都应该关注中国大学的命运。今天想从六个不同的角度,同大家聊聊大学问题。

一、作为“话题”的大学

今日中国,关于大学的历史、现状、功用、精神等玄而又玄的话题,竟成为中国人茶余酒后的“谈资”,这在古今中外教育史上,是绝无仅有的奇观。对此,我曾做出自己的解释:第一,中国大学正面临着痛苦的转型;第二,正因为不稳定,有发展空间,公众发言有时还能起点作用。其实,还有一点同样不能忽略– 今天中国的大学,不再是自我封闭的象牙塔,而是用某种夸张的形式,折射着转型期中国的所有“疑难杂症”。在这个意义上,谈“中国大学”,就是谈“中国社会”,不可能不牵涉盘根错节的问题。

举个例子,大家都很关心“大学扩招”的后遗症,这事从一开始就不是纯粹的教育问题。据教育部2007年3月7日发布的统计报告,2006年全国普通、成人本专科教育共招生724万余人,增长幅度有所回落,由2005年的17.1%降至2006年的11.3%,下降近6个百分点;2006年全国各类高等教育在校生总规模达到2500万人,高等教育毛入学率达到22%。虽说招生规模在逐年控制,但惯势已经形成,中国大学生规模天下第一,乃不可逆转的事实。

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无法检测的中国自来水

注:本文转自 网易新闻

一个医生想检查病人是否发烧了,但他却没有温度计。这个尴尬的场景正是卫生监督部门与自来水厂的写照:各地疾控中心负责检测饮用水出厂水质,据中国疾控中心环境与健康相关产品安全所研究员鄂学礼介绍,全国上千家疾控中心只有约15家可以检测生活饮用水新国标中全部106项指标。

生活饮用水新国标为强制性标准,在2007年就已实施,不达标的饮用水生产企业将受到行政执法部门的制止和处罚。因考虑检测能力不足,标准设立了五年过渡期,全部指标最迟于2012年7月1日实施。

而今大限已过,卫生部却给出了另外的时间表:到2015年,各省(自治区、直辖市)和省会城市对106项指标的检测能力才能实行全覆盖。

尴尬的场景还在延续:从水源地到水龙头,至少有5个政府部门、9部标准和规范对水质作出了规定,然而,你依然难以得知家里的水是否卫生。

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金牌榜首和我们有什么关系

本文节选自 凤凰网 (链接已失效,2021-8-15 注)

伦敦奥运会进入收官阶段,中国能否蝉联金牌榜首位尚存悬念,但与此同时,另一个答案倒已提前揭晓,那就是我们在三大球项目上遭遇到前所未有的低谷:在全部六个项目中,男女足和男排一早无缘伦敦,而在参赛的三个项目中,女排女篮双双无缘四强,男篮更是以全败战绩小组垫底。令中国军团感到尴尬的是,在本届奥运会上,非但美国继续展现出对于三大球项目的统治优势,甚至就连东亚近邻日本,这次也取得了十分耀眼的战绩,在男女足和女排项目上都成功跻身四强。

所以,尽管日本在金牌榜上的地位远远落后于中国,然而仅以三大球项目而论,他们却将没有任何一项跻身四强的中国甩在了身后。

或许有人会问,何必如此看重三大球?若论金牌数,男足项目和男子蹦床同为1枚金牌,对于金牌榜的影响并无差别。但是,如果我们撇开对于金牌榜排名的盲目推崇,就能意识到三大球项目在体育领域内所具有的特殊地位。

与其它项目相比,三大球存在着两个重要特点:一是赛场上参与人数众多,二是世界范围内参与国家众多。基于这两个“众多”,就意味如果要在三大球项目上取得佳绩,必须依靠庞大而完整的梯队建设提供人才,而且必须面对最残酷的竞争形势。这样的要求,恰好击中了中国现有举国体制的软肋。

举国体制最显著的特征,就是将资源集中在少数项目和少数选手的身上。如果打个比方的话,很多单项金牌就像是《政治经济学》之类的大学课程,哪怕你平时经常翘课,只要临考前突击复习,也能依靠死记硬背拿到需要的学分。但三大球项目却更像是高等数学,如果不能靠平时的听课和练习夯实基础,那么期末挂科几乎是一个必然的结果。

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